Devenir accompagnant(e)

Des postes d’accompagnants scolaires et éducatifs (AESH) sont à pourvoir chaque année

Accompagnements d’enfants de 3 à 20 ans, ayant des troubles du spectre de l’autisme (TSA), dans le cadre scolaire, mais également dans leurs divers lieux de prises en charge et/ou au domicile.

Travail en partenariat avec les différents adultes présents autour de l’enfant (thérapeutes, famille, école…)

Supervision hebdomadaire menée par un psychologue référent comprise dans le temps de travail.

Sessions de formations au cours de l’année.

Embauches principalement par le Rectorat de Paris ou Versailles (CDD de 3 ans), avec un contrat complémentaire avec la famille et quelques embauches uniquement par les familles (CDD de septembre à fin juin ).

Temps de travail entre 20h et 35h selon les contrats.

Lieux de travail possibles : Paris, 92.

Compétences souhaitées :
– capacité à mettre en place des aménagements pour rentrer dans les apprentissages,
– adhésion aux approches comportementales,
– prises d’initiative, patience, adaptabilité, dynamisme,
– ponctualité et engagement au minimum sur l’année scolaire.

Tous les postes sont actuellement pourvus. Nous vous donnons rendez-vous au printemps 2025 pour préparer la rentrée de septembre 2025 !

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